Para - Mercedes trabajó para el capitán (3) - Ofelia necesitó sacrificar un inocente para ser una princessa. (4) - Ofelia anduvo en el bosque para el túnel (1) - Ofelia puso tres piedras en la boca de la rana para cogar la llave (4)
POR
- Por comer dos uvas el monstruo se levantó (c) - Ofelia pasó por el bosque. (A) - Ofelia fue a la casa del capitán por carro (E) - Ofelia fue por el portal para que ella pueda estar con su familia (A) -Ofelia quiso ayudar a su madre por la enfermedad de ella. (C)
Outcome C
Ella va a ayudar a su madre - Van a matar a los soldados - vamos a contar un cuento de hada. El cuento de hada se llama El laberinto del fauno
Outcome D
- Ofelia está hablando con el fauno - Ella está corriendo para escapar del capitán - Ofelia está muriendo y abriendo el portal - Ofelia está leyendo el libro para que ella puede ser una princessa
outcome E - la madre de ofelia está muerta. - Carmen y Ofelia están en la casa. - El bebe y ofelia son inocentes. -El fauno es más alto que Ofelia.
Outcome G - Yo sé que Pedro es el hermano de Mercedes - Ella sabe que el capitán es malo - Ofelia conoce a Mercedes porque ella es la servinta Yo Conozco a ofelia porque ella es la protagonista del laberinto del fauno.
OUTCOME B ( Uses correct reflexive pronoun) Ustedes se llaman Mercedes y Ofelia
- Yo veo a Mercedes ayudando a los soldados _Juno dos de 2014 Por y Para- la hada es buena por que ayudo a una niña (C)- La princesa fue al parque por carro ( E)- El monstruo trabaja para el príncipe (3)- la princesa fue por la agua (A)- El rey necesita dinero para su castillo
Mayo 29,2014 Por y Para Mayo 27,2014
Por y Para
*(person) Destination (Place)
Employer
* Purpose
* Reason
through time/space
* communication/transportation
1. Ellos van para Ecuador.
2. Monica Trabaja para Lisa.
3.Yo necesito mis notas para estudiar.
4.Por trabajar mucho yo estoy cansada.
5.Nosotros caminamos por mi escuela.
6.Nosotros viajamos por carro.
Hola mi nombre es Michelle Correa Ortiz.Yo tengo quince años y yo soy muy simpatica. Yo soy una persona que es organizada. Yo Asisto el Young Women's Leadership School de Astoria. Mi favorito Sujeto es matemáticas por que me gusta resolver problemas. También me gusta ciencia porque es interesante de aprender el cuerpo humano. Yo participo en el Clubo Solar Energy cada Jueves después de la escuela. La clase que mi gusta es música porque la profesora es muy buena. Hoy es uno de April de 2014
Marzo 31,2014
marzo 26,2014
OUTCOME RECOVERY
Harriet Tubman conoce muchos esclavos.Yo sé que Harriet ayuda esclaves a hacer libre.los esclavos no tienen derechos.Ella muere en Mayo de 1913.tu sabes que Harriet tiene ocho hermanos.Nosotros creemos que harriet es un héroe.Ustedes saben que Harriet tiene una hija.
-we (girls)put our computers in the computer cart Nosotras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras - She did her homework at the library Ella hizo su tarea en la biblioteca - I had an ipad but I lost the ipad Yo tuve un iPad pero yo perdí el iPad. - They(guys) wanted to come to my house but they weren´t able Ellos quisieron venir a mo casa pero(ellos) no Pudieron
2-14-14
One of my important 5 moments in my life is when I went to Ecuador for the first time. My second favortite moment is when my first niece was born. My third favorite moment is when I did my Conformation. My fourth favorite is when my nefew was born. My last favorite moment when I turned 15.
- cuando yo fui a Ecuador por primera vez.
- cuando mi primera sobria nació
- cuando yo
We (girls) were sick yesterday.
-Nosotras estuvimos enfermas ayer.
I put my book on the table.
- Yo puse el libro en la mesa.
She was able to do her homework
- Ella pudo hacer su tarea.
2-12-14
Hoy es siete de febrero de 2014
1) Respoder a la pregunta: ¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida? Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).
One of my important 5 moments in my life is when I went to Ecuador for the first time. My second favortite moment is when my first niece was born. My third favorite moment is when I did my Conformation. My fourth favorite is when my nefew was born. My last favorite moment when I turned 15.
Preguntas día #2
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
La bamba Viene de Mexico.
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.
Una quijada es la mandìbula de un burro.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo.
Un arpa es muy grande y usar en jarocha.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba?
En la bamba usa un fajín en bodas. El fajín es rojo en el suelo.
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo.
Un marimbol es un instrumento con orígenes africanos.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba?
El baile de la bamba es la tarima. La tarima es una plataforma.
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?
Nuevos esposos todavía bailan la bamba en sus bodas.
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?
Un hecho interesante sobre la bamba es nuevo eposos bailan la bamba en sus bodas.
hoy es lunes el veintiuno de enero de 2014
1)¿Qué es la bamba?
La bamba es una cancion y baile traditional en Mexíco.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho?
Se llama un grupo es conjunto jarocho.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo.
Cajón es un intrumente de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba?
Visten los ballerinas de la bamba marcado por zapateos furtes y ràpidos.
Leave the school. Walk to the corner of Newtown Avenue and Crescent Street. Turn right and walk to 30th Avenue
- Salgan de la escuela. Caminen a la esquina de avenida Newtown y calle Crescent. Den vuelta a la derecha y caminen a Avenida 30.
Hoy es miércoles el veintisiete de noviembre de 2013
1.The museum has five floors.
-El museo tiene cinco pisos.
2.The beach is close to my house.
-La playa está cerca de mi casa 3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
-La pastelería vende pasteles deliciosos.
4.The hotel has a swimming pool.
-El hotel tiene una piscina.
5.The park is very beautiful.
- El parque es muy bonito
1.Yo voy a hablar con mis amigas.
2.Nosotros vamos a comer el desayuno.
3.Nosotras vamos a ir al restaurante
4.Tú vas a hacer el trabajo.
5.El va a vivir en astoria.
6.Ella va a ir al parque.
7.Usted va a jugar pelota en el parque.
8.Ellos van a estudiar para el examen.
9.Ellas van a ver el televisión.
10.Ustedes van a hacer pastel.
Hoy es doce de noviembre de 2013.
Central park is big and beautiful -El parque central es grande y bonito. Central park is in manhattan. - El parque central está en manhattan Central Park s very old - El parque central es muy viejo. Central park is in between 59th and 110th streets -El parque está entre calle 59 y calle 110.
Welcome to Bora Bora at the Maldives islands!
1.Typically it is dry and sunny.------Tipicamente hace seco y sol. 2.Sometimes it is cold and a little windy.------Aveces hay frio y poco viento. 3. Once in a while it is rainy-------Da vez en cuando hace lluvioso. 3.Bring sun screen because it is very sunny.-----Traigan una protector solar porque hace sol. 4.Bring a swimsuit because the water is warm------Traigan su traje de baño porque el agua está caliente. 5.Bring a jacket because at night it is cool.----------Traigan su chaqueta porque por la noche es frio.
Hoy es vientenueve de octobre de 2013
Hoy es veintiocho de octubre de 2013
Screen shot 2013-10-27 at 1.18.28 PM.png
1.) Hoy es lunes y va a llover, entonces yo voy a pasar el día en mi casa.
2.)En domingo va a hacer viento, entonces tú vas a pasar en día enel restaurante
3.) El viernes va hacer frío, entonces nosotros vamos a pasar el día en el cine.
4.) El martes va a hacer sol, entonces ella va a pasar el día en el parque.
5.) El miércoles va a hacer calor, entonces ellosvan a pasar el día en la playa.
Hoy es vientiecenco de octobre de 2013
The Treasure Hunt
Comiencen afuera del salon 511 en el quinto piso.
Caminen recto y haga un izquierda
Entonces vuelta a la izquierda.
Caminen hasta las escaleras.
Camina la puerta y abren la puerta.
Tomen doce pasos para llegar abajo de las escaleras.
Bajen las escaleras hasta que miren la puerta del cuatro piso.
Salgan de tercer piso y caminan a la derecha del corredor.
Caminen hacia del fuente de agua.
Salgan el pasillo
Entren En el salón de clase 310
Busquen en la sección la silla
Toquen la mesa.
Miren debajo del mesa.
Contar las mesas hasta que ten lejos del puerta
Caminen a las computadoras
Busquen a la derecha del escritorio de erica
Miren debajo del esuritorio de erica
Caminen hasta que qen cerca del escritorio de emily
Miren debajo de la escuritorio de emily
El tesoro está debajo del escritorio.
oct 2,2013
Have patience
ten paciencia.
2. Make your bed.
haz tú cama
3. Tell me the truth.
Di me la verdar
4. Eat your lunch.
Come tu comida.
unstedes
1. To Write Escribir- escriban
Escriban las frases.
2.To talk Hablar- hablan
Ellos hablan inglés.
3. To Put Poner- pongan
Pongan sus libros en la mesa.
4. To Wait Esperar- esperan
Por favor esperen para mi.
5. TO COME Llegar- llegen
llegen en tiempo para clase.
6. TO DO Hacer- hagan
Hagan sus tareas.
7. TO SHOW Mostrar - muestren
Muestren sus notas.
8. TO HANG Colgar - cuelguen
Cuelguen sus teléfonos.
9. TO REPEAT Repetir - repitan
Repitan las frases.
10.TO WALK Caminar- caminen
caminen al escuela.
El perro está lejos de su casa
El bebe está adentro de su mamá.
El conejo está lado del gato.
El gato está debajo del manta.
La nina está a la izquierda del nino.
El perro está está afuera en el jardín
9/24/13
el reloj- the clock
la impresora- the printer
el ascensor- the elevator
la puerta. the door
la alarma- the alarm
el basurero- the garbage
el carro de los laptops- laptop cart
el piano-the piano
el mapa- the map
yo hago mi tarea en mi casa.
¿Qué programas ves en la televisión?
Los programas qúe yo veo son Switch at Birth, Pretty litttle liars y spongbob squarepants.
¿Qué tipo de música oyes? Él tipo de música que yo oigo es pop.
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
Feliz cumpleaños.
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
En la clase de español yo estoy con Rashmi, kamal y Angie.
¿Cuándo pones flores en tu casa?
Yo pongo flores cada semana.
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
Yo voy a comprar mi almuerzo en la cafetería.
¿De dónde eres tú?
Yo soy de Ecuador.
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
Yo (hacer)
Yo hago mi tarea en mi casa.
Yo (poner) pongo
Yo pongo mis libros en la mesa.
Yo (salir)salgo
Yo salgo de escuela a las tres.
Yo (decir)digo
Yo digo mi hermana que limpie su cuarto.
Yo (traer)traigo
Yo traigo el dulce
Yo (ver)
Yo veo un gato.
Yo (oír)
Yo oigo música.
Yo (dar)
Yo te doy mi lápiz.
Yo (saber)
Yo sé cómo ir a escuela
Hoy es doce de septiembre de 2013
Hola yo me llamo Michelle. Yo voy a una escuela que se llama tywls of astoria. Yo soy la última niña en mi familia. Yo soy bonita y chistosa. Yo estoy fiez proqúe escuela comenzo.
Dos personas importantes en mi vida son mi prima y mi madrina. Mi prima se llama Perla ella es loca y chistosa. Ella esta en grado nueve. Mi madrina se llama Claudia y ella es simpática y inteligente. Ella esta en el cuarto año de colegio.
Mi segunda hijo va ser una niña. Mi hija se va llamar Diana. Su cara va hacer ovalada como su papa. Los ojos de mi hija van a ser grandes y largas como su hermano Luke. El color de sus ojos van a ser verdes como su abuela. Las cejas de mi hija van a ser largas y delgadas pero sus pestañas van a ser largas. Su pelo va a ser largo y ondeado. El color de su pelo va a ser Café. La nariz de mi hija va a ser pequeño pero sus orejas van a ser grandes. La boca de mi hija va a ser grande y rosada. Diana va a ser dulce, bonita y una inteligente persona. Diana le va gustar pintar y dibujar Como su papa.
Mi primero hijo va ser un niño. Mi hijo Se va llamar Luke. La cara de me hijo va a ser circular. Los ojos de mi hijo van a ser grandes y largas.El color de sus ojos van a ser Cafés Como su mama. Las Cejas de mi hijo van a ser cafe oscuros y largas pero las pestañas van a ser cortas. Su pelo va a ser corto y negro. La nariz de mi hijo va a ser normal pero sus orejas van a ser grandes y largos. La Boca de mi hijo va a ser grande. El Cuerpo de Luke va a ser largo pero sus manos y sus pies van a ser mediano. Mi hijo va a ser inteligente en escuela. El va a ser dulce, gracioso,valiente y un curioso persona. Nathan le va gustar jugar el fútbol.
Mi esposo se llama Liam. Su Cara es ovalada. Los ojos de mi esposo es grande y café. Las cejas de mi esposo van a ser grandes y largas pero las pestañas van a ser cortas. Su pelo va a ser corto y negro. La nariz de mi esposo va a ser grande. La boca de mi esposo va a ser mediano. Mi esposo va a ser alto.Mi esposo va a ser guapo, lindo, gracioso y inteligente. Mi esposo va trabaja en una oficina. El le gusta pintar con su hija Diana.
Mi familia va a ser grande. En mi familia yo voy a tener dos hijos, una hija y un hijo. Mi familia le va a gustar jugar la pelota. Mi familia van a ser graciosos y muy amables. Vamos tener un perro pequeño qué se va llamar Max. Mi familia va a ser alto. Mi familia va a ser muy feliz porque nosotros vamos estar juntos.
Mayo 20,2013
-
-the sentences in the red color is saying that i am going to run later. which is future tense. The sentence are in future and present tense. It also starts with I am
- The sentences in orange is in future tense and present tense. It is a question.
- the sentences in green is in present tense
the sentences in blue is in future tense and present tense.
7.Toma la cuchara y agrega una cuchara de mayonesa en la pasta.
8.Revuelve la pasta, el huevo y la mayonesa juntos.
- Ejercicio
1.Machen y muevan sus cintura.
2.Caminen dos pasos al frente y dos pasos atrás dos veces
4.Pongan los brazos arriba y junten las manos y muevan la cabeza de lado a lado.
5.Muevan las manos abajo hasta el estomago
6.Deslizen el cuerpo de lado a lado y aplaudan 3 veces
7.Pongan la pierna derecha a frente y dobla.
8.Repitan con la pierna izquierda
9.Sacudan los hombros al frente.
10.Pongan el brazo izquierdo arriba y el brazo derecho abajo.
Hoy es veinte de marzo de 2013
Gustar + verb:
Me gusta correr.
Te gusta comer.
te gusta caminar.
Gustar + sing. object:
Me gusta la camisa azul.
les gusta el vestido blanco.
Nos gusta la falda.
Gustar + more than 1 object:
Nos gustan los dulces.
Le gustan los zapatos negros.
Le gustan las medias verdes.
Hoy es diecinueve de mazo de 2013
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico? - Mexico está en parte de south de United statesy el capital de Mexico es Mexico City.La bandera de Mexico tiene tres colores rojo, blanco y verde.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay? - Paraguay está en South America y el capital es Asuncion. Los colores de la bandera es rojo, blanco y azul osuro.
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
- Argentina está en South Americay el Capital es Buenos Aires. Los colores de la bandera es azul claro y blanco
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras? - Honduras está en North America y el capital es Tegucigalpa. Los colores de la bandera es azul oscuro y blanco.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
- Bolivia está en South Americay el capital es Sucre. los coloresde la bandera es rojo,amarillo y verde.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
- Peru está en South America y el capital es Lima. Los colores de la bandera es rojo y blanco.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia? - Colombia está en South America y el capital es Bogotá. Los coloresde la bandera es amarillo, rojo y azul oscuro.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
- Costa Rica está en América Central y el capital es San José. Los colores de la bandera es azul oscuro , blanco y rojo.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala? - Guatemala está en América Central y el capital es Guatemala City. Los colores de la bandera es azul claro y blanco.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
- Uruguay está en South America y el capital es Montevideo. Los colors de la bandera es blanco y azul oscuro.
Verbs: Part 3
Verbs: Part 2
Verbs: Part 1
Hoy es Marzo once 2013
Marzo 8 , 2013
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo.
I am bored with no homework because I have a lot of time.
2. ¿Te fascina esta clase?
Are you fascinated in this class?
3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
The red coat is good on you because it is pretty.
4. Nos disgusta la falda morada.
We don´t like the purple shirt
5. Les encanta el vestido de Merna porque es original.
El nombre del vestido es Rosas. Michelle Correa es la diseñadora del vestido. El vestido es una falda y una camisa. La parte de abajo del vestido es blanco y tiene muchas rosas. La parte de arriba es blanca y tiene rosas. puedes usar este vestio en un Fashion show. Los materiales del vestido son papel rojo y blanco, cinta pegante, tijeras y pegante. Me gusta las rosas en el parte de abajo del vestido
February 22, 2013
Estoy pegando el parte de arriba y abajo del vestido juntos
February 21,2013
estoy pegando rosas en el parte de arriba del vestido
February 20,2013
Estoy pegando papel blanco en el aluminio para el parte del arriba del vestido.
February 15, 2013
estoy Cortando aluminio para el parte de arriba del vestido.
Febraury 14, 2013
Estoy pegando los rosas con goma para el parte de abajo del vestido.
February 13,2013
Estoy pegando la parte de abajo de la rosa.
February 12 ,2013,
Estoy cortando el parte de abajo del vestido.
February 11,2013
Estoy cortando los círculos para hacer los rosas.
February 8, 2013
Estoy cortando círculos de papeles rojo y blanco.
February 7, 2013
Estoy coletando papeles rojo y blanco.
También estoy buscando ideas para mi vestido
Michelle Correa
Hoy es venticenco de septiembre 2012
Singular:
VS
Plural: when a word ends in a vowel you add an S to make it plural. When a word ends in a letter that is not a vowel you add an ES to make it plural. When a word ends in a Z you take out the Z and add a CES to make it plural
Masculino
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son niños.Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
Femenino
Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son energicas, inteligentes, felices y divertidas
Michelle Correa
Hoy es venticuatro de septiembre de 2012
¿es Femenino o masculino?
Masculino
Él se llama Juan. Él es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Femenino
Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Ellos se llaman Juan y Juana. Ellos son un niño y una niña . Ellos están enérgicas, inteligentes, felices y divertidas.
Michelle Correa
Hoy es vente uno de septiembre de 2012
¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe? El bebe es pequeño.
El bebe esta feliz y enérgico.
¿Cómo es la señora y cómo esta la señora? La señora es rubia.
La señora está asustada.
¿Como es Shakira y cómo está Shakira? Shakira es rubia y linda.Shakira está muy feliz ¿Cómo es HOmer Simson y cómo esta Homer? Homer es amarillo.
Homer está pensando.
¿Como es el bebe y cómo está el bebe? El bebe es pequeño y está cansado.
¿Cómo son los bebes y cómo etán los bebes? Los bebes están felices y tambien están enérgicos
Los bebes son pequeños. ¿Cómo es la familia Simson y como está la familia Simson?La familia Simson está felices.La familia Simson están enérgicos. ¿Como es TYWLS?Nosotros somos niñas.Nosotras son inteligentes
Project
Para
- Mercedes trabajó para el capitán (3)
- Ofelia necesitó sacrificar un inocente para ser una princessa. (4)
- Ofelia anduvo en el bosque para el túnel (1)
- Ofelia puso tres piedras en la boca de la rana para cogar la llave (4)
POR
- Por comer dos uvas el monstruo se levantó (c)
- Ofelia pasó por el bosque. (A)
- Ofelia fue a la casa del capitán por carro (E)
- Ofelia fue por el portal para que ella pueda estar con su familia (A)
-Ofelia quiso ayudar a su madre por la enfermedad de ella. (C)
Outcome C
Ella va a ayudar a su madre
- Van a matar a los soldados
- vamos a contar un cuento de hada. El cuento de hada se llama El laberinto del fauno
Outcome D
- Ofelia está hablando con el fauno
- Ella está corriendo para escapar del capitán
- Ofelia está muriendo y abriendo el portal
- Ofelia está leyendo el libro para que ella puede ser una princessa
outcome E
- la madre de ofelia está muerta.
- Carmen y Ofelia están en la casa.
- El bebe y ofelia son inocentes.
-El fauno es más alto que Ofelia.
Outcome G
- Yo sé que Pedro es el hermano de Mercedes
- Ella sabe que el capitán es malo
- Ofelia conoce a Mercedes porque ella es la servinta
Yo Conozco a ofelia porque ella es la protagonista del laberinto del fauno.
OUTCOME B ( Uses correct reflexive pronoun)
Ustedes se llaman Mercedes y Ofelia
- Yo veo a Mercedes ayudando a los soldados _Juno dos de 2014
Por y Para- la hada es buena por que ayudo a una niña (C)- La princesa fue al parque por carro ( E)- El monstruo trabaja para el príncipe (3)- la princesa fue por la agua (A)- El rey necesita dinero para su castillo
Mayo 29,2014
Por y Para
Mayo 27,2014
Por y Para
*(person) Destination (Place)
- Employer
* Purpose* Reason
- through time/space
* communication/transportation1. Ellos van para Ecuador.
2. Monica Trabaja para Lisa.
3.Yo necesito mis notas para estudiar.
4.Por trabajar mucho yo estoy cansada.
5.Nosotros caminamos por mi escuela.
6.Nosotros viajamos por carro.
timeline revision
Harriet Tubman Timeline on Dipity.
Hoy es lunes, siete de abril de 2014
Hola mi nombre es Michelle Correa Ortiz.Yo tengo quince años y yo soy muy simpatica. Yo soy una persona que es organizada. Yo Asisto el Young Women's Leadership School de Astoria. Mi favorito Sujeto es matemáticas por que me gusta resolver problemas. También me gusta ciencia porque es interesante de aprender el cuerpo humano. Yo participo en el Clubo Solar Energy cada Jueves después de la escuela. La clase que mi gusta es música porque la profesora es muy buena.
Hoy es uno de April de 2014
Marzo 31,2014
marzo 26,2014
OUTCOME RECOVERY
Harriet Tubman conoce muchos esclavos.Yo sé que Harriet ayuda esclaves a hacer libre.los esclavos no tienen derechos.Ella muere en Mayo de 1913.tu sabes que Harriet tiene ocho hermanos.Nosotros creemos que harriet es un héroe.Ustedes saben que Harriet tiene una hija.
Harriet Tubman Timeline on Dipity.
Hoy es seis de marzo de 2014
Hoy es cinco de marzo de 2014
DOPs Practice
¿Nabila y Geetika? Yo las Conozco
¿Te gusta el vestido? Yo lo hice
hoy es viernes, veintiocho de febrero de 2014
1. We (m) went.
- Nosotros fuimos.
2. You all knew.
- Ustedes Supieron.
3. I wanted.
- Yo quise.
4. He was. ( SER)
-Él fue.
5. He was. ( ESTAR)
- Él estuvo.
6. You (informal) had.
- Tú Tuviste.
2/27/14
1.she was able to.
- Ella pudo.
2. I walked.( ANDAR)
-Yo anduve.
3. We (F) wanted.
-Nosotras quisimos.
4. You (informal) came.
- Tú viniste.
5. They (m) made.
Ellos hicieron.
6. He went.
-Él fue.
7. She was. (SER)
-Ella fue.2-25-14
-we (girls) put our computers in the computer cart Nosotras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras - She did her homework at the library Ella hizo su tarea en la biblioteca - I had an ipad but I lost the ipad Yo tuve un iPad pero yo perdí el iPad. - They(guys) wanted to come to my house but they weren´t able Ellos quisieron venir a mo casa pero(ellos) no Pudieron2-14-14
One of my important 5 moments in my life is when I went to Ecuador for the first time. My second favortite moment is when my first niece was born. My third favorite moment is when I did my Conformation. My fourth favorite is when my nefew was born. My last favorite moment when I turned 15.
- cuando yo fui a Ecuador por primera vez.
- cuando mi primera sobria nació
- cuando yoWe (girls) were sick yesterday.
-Nosotras estuvimos enfermas ayer.
I put my book on the table.- Yo puse el libro en la mesa.
She was able to do her homework- Ella pudo hacer su tarea.
2-12-14
Hoy es siete de febrero de 2014
1) Respoder a la pregunta: ¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida?
Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).
One of my important 5 moments in my life is when I went to Ecuador for the first time. My second favortite moment is when my first niece was born. My third favorite moment is when I did my Conformation. My fourth favorite is when my nefew was born. My last favorite moment when I turned 15.
Preguntas día #2
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
- La bamba Viene de Mexico.
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.- Una quijada es la mandìbula de un burro.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo.- Un arpa es muy grande y usar en jarocha.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba?- En la bamba usa un fajín en bodas. El fajín es rojo en el suelo.
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo.- Un marimbol es un instrumento con orígenes africanos.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba?- El baile de la bamba es la tarima. La tarima es una plataforma.
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?- Nuevos esposos todavía bailan la bamba en sus bodas.
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?hoy es lunes el veintiuno de enero de 2014
1)¿Qué es la bamba?
- La bamba es una cancion y baile traditional en Mexíco.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho?- Se llama un grupo es conjunto jarocho.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo.- Cajón es un intrumente de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba?- Visten los ballerinas de la bamba marcado por zapateos furtes y ràpidos.
5) ¿De qué país viene la bamba?- País veine la bamba es Mexìco.
6) ¿Qué es son jarocho?- Jarocho es un estilo de mùsica.
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo.- El requinto es un pequeño guitara.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela.1-17-14
jan 2, 2014
Diciembre 4,2013
Leave the school. Walk to the corner of Newtown Avenue and Crescent Street. Turn right and walk to 30th Avenue
- Salgan de la escuela. Caminen a la esquina de avenida Newtown y calle Crescent. Den vuelta a la derecha y caminen a Avenida 30.
Hoy es miércoles el veintisiete de noviembre de 2013
1.The museum has five floors.
-El museo tiene cinco pisos.
2.The beach is close to my house.
- La playa está cerca de mi casa
3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
- La pastelería vende pasteles deliciosos.
4.The hotel has a swimming pool.
-El hotel tiene una piscina.
5.The park is very beautiful.
- El parque es muy bonito
1.Yo voy a hablar con mis amigas.
2.Nosotros vamos a comer el desayuno.
3.Nosotras vamos a ir al restaurante
4.Tú vas a hacer el trabajo.
5.El va a vivir en astoria.
6.Ella va a ir al parque.
7.Usted va a jugar pelota en el parque.
8.Ellos van a estudiar para el examen.
9.Ellas van a ver el televisión.
10.Ustedes van a hacer pastel.
Hoy es doce de noviembre de 2013.
Central park is big and beautiful
-El parque central es grande y bonito.
Central park is in manhattan.
- El parque central está en manhattan
Central Park s very old
- El parque central es muy viejo.
Central park is in between 59th and 110th streets
-El parque está entre calle 59 y calle 110.
Welcome to Bora Bora at the Maldives islands!
1.Typically it is dry and sunny.------Tipicamente hace seco y sol.
2.Sometimes it is cold and a little windy.------Aveces hay frio y poco viento.
3. Once in a while it is rainy-------Da vez en cuando hace lluvioso.
3.Bring sun screen because it is very sunny.-----Traigan una protector solar porque hace sol.
4.Bring a swimsuit because the water is warm------Traigan su traje de baño porque el agua está caliente.
5.Bring a jacket because at night it is cool.----------Traigan su chaqueta porque por la noche es frio.
Hoy es veintiocho de octubre de 2013
1.) Hoy es lunes y va a llover, entonces yo voy a pasar el día en mi casa.
2.)En domingo va a hacer viento, entonces tú vas a pasar en día en el restaurante
3.) El viernes va hacer frío, entonces nosotros vamos a pasar el día en el cine.
4.) El martes va a hacer sol, entonces ella va a pasar el día en el parque.
5.) El miércoles va a hacer calor, entonces ellos van a pasar el día en la playa.
Hoy es vientiecenco de octobre de 2013
The Treasure Hunt
oct 2,2013
Have patience
ten paciencia.
2. Make your bed.
haz tú cama
3. Tell me the truth.
Di me la verdar
4. Eat your lunch.
Come tu comida.
unstedes
1. To Write Escribir- escriban
Escriban las frases.
2.To talk Hablar- hablan
Ellos hablan inglés.
3. To Put Poner- pongan
Pongan sus libros en la mesa.
4. To Wait Esperar- esperan
Por favor esperen para mi.
5. TO COME Llegar- llegen
llegen en tiempo para clase.
6. TO DO Hacer- hagan
Hagan sus tareas.
7. TO SHOW Mostrar - muestren
Muestren sus notas.
8. TO HANG Colgar - cuelguen
Cuelguen sus teléfonos.
9. TO REPEAT Repetir - repitan
Repitan las frases.
10.TO WALK Caminar- caminen
caminen al escuela.
El perro está lejos de su casa
El bebe está adentro de su mamá.
El conejo está lado del gato.
El gato está debajo del manta.
La nina está a la izquierda del nino.
El perro está está afuera en el jardín
9/24/13
el reloj- the clock
la impresora- the printer
el ascensor- the elevator
la puerta. the door
la alarma- the alarm
el basurero- the garbage
el carro de los laptops- laptop cart
el piano-the piano
el mapa- the map
9/19/13
¿Qué traes a la clase de español?
Yo trago mi libro al clase de español¿A qué hora sales de la escuela?
Y salgo del escuela a las tres y quince¿Dónde haces tu tarea?
yo hago mi tarea en mi casa.¿Qué programas ves en la televisión?
Los programas qúe yo veo son Switch at Birth, Pretty litttle liars y spongbob squarepants.
¿Qué tipo de música oyes?
Él tipo de música que yo oigo es pop.
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
Feliz cumpleaños.
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
En la clase de español yo estoy con Rashmi, kamal y Angie.
¿Cuándo pones flores en tu casa?
Yo pongo flores cada semana.
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
Yo voy a comprar mi almuerzo en la cafetería.
¿De dónde eres tú?
Yo soy de Ecuador.
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
Yo (hacer)
Yo hago mi tarea en mi casa.
Yo (poner) pongo
Yo pongo mis libros en la mesa.Yo (salir)salgo
Yo salgo de escuela a las tres.
Yo (decir)digo
Yo digo mi hermana que limpie su cuarto.Yo (traer)traigo
Yo traigo el dulce
Yo (ver)
Yo veo un gato.
Yo (oír)
Yo oigo música.
Yo (dar)
Yo te doy mi lápiz.
Yo (saber)
Yo sé cómo ir a escuela
Hoy es doce de septiembre de 2013
Hola yo me llamo Michelle. Yo voy a una escuela que se llama tywls of astoria. Yo soy la última niña en mi familia. Yo soy bonita y chistosa. Yo estoy fiez proqúe escuela comenzo.
Dos personas importantes en mi vida son mi prima y mi madrina. Mi prima se llama Perla ella es loca y chistosa. Ella esta en grado nueve. Mi madrina se llama Claudia y ella es simpática y inteligente. Ella esta en el cuarto año de colegio.
Mi segunda hijo va ser una niña. Mi hija se va llamar Diana. Su cara va hacer ovalada como su papa. Los ojos de mi hija van a ser grandes y largas como su hermano Luke. El color de sus ojos van a ser verdes como su abuela. Las cejas de mi hija van a ser largas y delgadas pero sus pestañas van a ser largas. Su pelo va a ser largo y ondeado. El color de su pelo va a ser Café. La nariz de mi hija va a ser pequeño pero sus orejas van a ser grandes. La boca de mi hija va a ser grande y rosada. Diana va a ser dulce, bonita y una inteligente persona. Diana le va gustar pintar y dibujar Como su papa.
Mi primero hijo va ser un niño. Mi hijo Se va llamar Luke. La cara de me hijo va a ser circular. Los ojos de mi hijo van a ser grandes y largas.El color de sus ojos van a ser Cafés Como su mama. Las Cejas de mi hijo van a ser cafe oscuros y largas pero las pestañas van a ser cortas. Su pelo va a ser corto y negro. La nariz de mi hijo va a ser normal pero sus orejas van a ser grandes y largos. La Boca de mi hijo va a ser grande. El Cuerpo de Luke va a ser largo pero sus manos y sus pies van a ser mediano. Mi hijo va a ser inteligente en escuela. El va a ser dulce, gracioso,valiente y un curioso persona. Nathan le va gustar jugar el fútbol.
Mi esposo se llama Liam. Su Cara es ovalada. Los ojos de mi esposo es grande y café. Las cejas de mi esposo van a ser grandes y largas pero las pestañas van a ser cortas. Su pelo va a ser corto y negro. La nariz de mi esposo va a ser grande. La boca de mi esposo va a ser mediano. Mi esposo va a ser alto.Mi esposo va a ser guapo, lindo, gracioso y inteligente. Mi esposo va trabaja en una oficina. El le gusta pintar con su hija Diana.
Mi familia va a ser grande. En mi familia yo voy a tener dos hijos, una hija y un hijo. Mi familia le va a gustar jugar la pelota. Mi familia van a ser graciosos y muy amables. Vamos tener un perro pequeño qué se va llamar Max. Mi familia va a ser alto. Mi familia va a ser muy feliz porque nosotros vamos estar juntos.
Mayo 20,2013
-
-the sentences in the red color is saying that i am going to run later. which is future tense. The sentence are in future and present tense. It also starts with I am
- The sentences in orange is in future tense and present tense. It is a question.
- the sentences in green is in present tense
the sentences in blue is in future tense and present tense.
Receta:
1. lavate las manos.
2.Pon la pasta en el tazón.
3.toma la tabla para cortar y el huevo.
4.Pela la cáscara del huevo.
5.toma el cuchillo y corta el huevo en pedazos.
6.pon los pedazos de huevo en el tazón.
7.Toma la cuchara y agrega una cuchara de mayonesa en la pasta.
8.Revuelve la pasta, el huevo y la mayonesa juntos.
-
Ejercicio
1.Machen y muevan sus cintura.
2.Caminen dos pasos al frente y dos pasos atrás dos veces
4.Pongan los brazos arriba y junten las manos y muevan la cabeza de lado a lado.
5.Muevan las manos abajo hasta el estomago
6.Deslizen el cuerpo de lado a lado y aplaudan 3 veces
7.Pongan la pierna derecha a frente y dobla.
8.Repitan con la pierna izquierda
9.Sacudan los hombros al frente.
10.Pongan el brazo izquierdo arriba y el brazo derecho abajo.
Hoy es veinte de marzo de 2013
Gustar + verb:
Me gusta correr.
Te gusta comer.
te gusta caminar.
Gustar + sing. object:
Me gusta la camisa azul.
les gusta el vestido blanco.
Nos gusta la falda.
Gustar + more than 1 object:
Nos gustan los dulces.
Le gustan los zapatos negros.
Le gustan las medias verdes.
Hoy es diecinueve de mazo de 2013
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
- Mexico está en parte de south de United states y el capital de Mexico es Mexico City. La bandera de Mexico tiene tres colores rojo, blanco y verde.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
- Paraguay está en South America y el capital es Asuncion. Los colores de la bandera es rojo, blanco y azul osuro.
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
- Argentina está en South America y el Capital es Buenos Aires. Los colores de la bandera es azul claro y blanco
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
- Honduras está en North America y el capital es Tegucigalpa. Los colores de la bandera es azul oscuro y blanco.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
- Bolivia está en South America y el capital es Sucre. los colores de la bandera es rojo,amarillo y verde.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
- Peru está en South America y el capital es Lima. Los colores de la bandera es rojo y blanco.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
- Colombia está en South America y el capital es Bogotá. Los colores de la bandera es amarillo, rojo y azul oscuro.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
- Costa Rica está en América Central y el capital es San José. Los colores de la bandera es azul oscuro , blanco y rojo.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
- Guatemala está en América Central y el capital es Guatemala City. Los colores de la bandera es azul claro y blanco.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
- Uruguay está en South America y el capital es Montevideo. Los colors de la bandera es blanco y azul oscuro.
Verbs: Part 3
Verbs: Part 2
Verbs: Part 1
Hoy es Marzo once 2013
Marzo 8 , 2013
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo.
I am bored with no homework because I have a lot of time.2. ¿Te fascina esta clase?
Are you fascinated in this class?3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
The red coat is good on you because it is pretty.4. Nos disgusta la falda morada.
We don´t like the purple shirt5. Les encanta el vestido de Merna porque es original.
They love Merna's dress because it is original.6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos.
I am crazy because your shoe are unique.7. Te faltan medias negras en tu closet.
You need black socks in your closet.8. Le pica el saco blanco porque es de lana.
The white sack it itchy because it is wool.9. Nos interesa aprender mas.
We are interested in learning more.10. Me importa mi familia porque es mi familia.
my family is important because it is my familyMarzo 6, 2013
matzo 4,2013
El nombre del vestido es Rosas. Michelle Correa es la diseñadora del vestido. El vestido es una falda y una camisa. La parte de abajo del vestido es blanco y tiene muchas rosas. La parte de arriba es blanca y tiene rosas. puedes usar este vestio en un Fashion show. Los materiales del vestido son papel rojo y blanco, cinta pegante, tijeras y pegante. Me gusta las rosas en el parte de abajo del vestido
February 22, 2013
Estoy pegando el parte de arriba y abajo del vestido juntos
February 21,2013
estoy pegando rosas en el parte de arriba del vestido
February 20,2013
Estoy pegando papel blanco en el aluminio para el parte del arriba del vestido.
February 15, 2013
estoy Cortando aluminio para el parte de arriba del vestido.
Febraury 14, 2013
Estoy pegando los rosas con goma para el parte de abajo del vestido.
February 13,2013
Estoy pegando la parte de abajo de la rosa.
February 12 ,2013,
Estoy cortando el parte de abajo del vestido.
February 11,2013
Estoy cortando los círculos para hacer los rosas.
February 8, 2013
Estoy cortando círculos de papeles rojo y blanco.
February 7, 2013
Estoy coletando papeles rojo y blanco.
También estoy buscando ideas para mi vestido
jan 9,2013
jan 2 2013
2
final
dec 6,2102
dec 5,2012
dec 4,2012
dec 3,2012
hoy es 30 de noviembre de 2102
Hoy es 28 de noviembre de 2012
hoy es 26 de noviembre
Hoy es veinte de noviembre de 2012
En la clase hay una maestra.
En la clase hay computadoras.
En la clase hay diecisiete niñas.
En la clase hay seis mesas.
Hay una reloj en la clase.
Hoy es 16 de noviembre
Hoy es trece de novembre
My prezi:
Familia on Prezi
Michelle Correa
Hoy es venticenco de septiembre 2012
Singular:
VSPlural: when a word ends in a vowel you add an S to make it plural. When a word ends in a letter that is not a vowel you add an ES to make it plural. When a word ends in a Z you take out the Z and add a CES to make it plural
Masculino
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son niños.Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
Femenino
Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son energicas, inteligentes, felices y divertidas
Michelle Correa
Hoy es venticuatro de septiembre de 2012
¿es Femenino o masculino?
Masculino
Él se llama Juan. Él es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Femenino
Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Ellos se llaman Juan y Juana. Ellos son un niño y una niña . Ellos están enérgicas, inteligentes, felices y divertidas.
Michelle Correa
Hoy es vente uno de septiembre de 2012
¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe?
El bebe es pequeño.
El bebe esta feliz y enérgico.
¿Cómo es la señora y cómo esta la señora?
La señora es rubia.
La señora está asustada.
¿Como es Shakira y cómo está Shakira?
Shakira es rubia y linda.Shakira está muy feliz
¿Cómo es HOmer Simson y cómo esta Homer?
Homer es amarillo.
Homer está pensando.
¿Como es el bebe y cómo está el bebe?
El bebe es pequeño y está cansado.
¿Cómo son los bebes y cómo etán los bebes?
Los bebes están felices y tambien están enérgicos
Los bebes son pequeños.
¿Cómo es la familia Simson y como está la familia Simson?La familia Simson está felices.La familia Simson están enérgicos.
¿Como es TYWLS?Nosotros somos niñas.Nosotras son inteligentes